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【课上课下】第7讲│瓦勒克(Ülo Valk):爱沙尼亚民俗学研究

提问:社会分层,经济结构的差异与民俗认同的关系。以及新技术时代的民俗与伪民俗的关系。(学生认为是民俗变迁问题,伪民俗过于生硬)
Valk:民俗和传统不是单一的,传承的group并不能固化。以圣诞节为例说明,情感性的问题也要考虑,而不仅仅是经济的面向,民俗传统的构成既是复杂的,也是复数的。
如何理解fakelore,则视乎如何界定,这本身就是很困难的工作。就如劳里•杭柯的一些理念,民俗植根于记忆,是一个开放体系,它们可能在同一时间同一体系内生成。网络上,这个问题更是难以区分。

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学生提问:主流文化与边缘文化的界线
valk:谁是支配者,谁是被支配者,如何估价才是关键。

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学生提问:新事物被政府打造为传统,学者如何处理这种被发明的传统
valk:应该研究民俗对社会的那种神奇的魅力,无需回避政治与民俗的关系。

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最后的问题是非物质文化遗产的相关操作,valk以爱沙尼亚的具体案例来说明。

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