李雪南

家乡非物质文化遗产数据库这是一个巨大的工程，我觉得有必要好好地讨论一下，我现在对于这个数据库的应用价值比较感兴趣，可是对于如何构建数据库，没有一个系统的、可行性的方案，希望各位老师学者给点建议，我们好争取把我们寒暑假的家乡大调查与我们目前开设的民俗学、非物质文化遗产概论结合起来，建立一个小型的数据库，以此为实验基地，我们每年都会在放假时做家乡大调查，对各地的非物质文化遗产，不论国家级、省级、县市级都会展开调查，只要他有价值。现在我们可以充分利用寒暑假调查平台，把调查中了解到的非遗，都放在数据库中，在老师和各位的指导下，进行有目的有系统的调查，耗费资金少，收获大，是在可行啊。希望各位多给给建议，我们这个寒假就开始以此为前提展开家乡大调查。

李雪南

引用:

原帖由 王一然 于 2011-11-22 20:13 发表
11-23：加强非物质文化遗产传承人的调查与传记写作   
          (主持人:程亚芬，邵林勇；嘉宾：张  飞，王一然）
     我觉得这个话题应该由黄梅同学来发起比较合适，学术部部长，经验丰富，思想独到而完善。也不 ...

传承人研究我们这一届做得不多,希望下一届继续!

[ 本帖最后由 太阳鸟 于 2011-11-23 10:59 编辑 ]

李雪南

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原帖由 晴空飘雪 于 2011-11-22 20:21 发表
长大的年轻人依然如此有活力啊，年会办得越发专业了，围观+学习。

欢迎学姐啊！！！去年见过的，今年欢迎你来参加我们的年会啊！

李雪南

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原帖由 恩施土家 于 2011-11-22 22:13 发表
我们可以专门做非遗教育资料数据库。针对高校教学的。

可否跟我们详谈一下呀？

李雪南

针对建设家乡非遗数据库，就目前来说，困难有点大！我们可以先从搜集基本资料入手，一定要先把搜集的资料整理成电子档，传至论坛或者放在电脑里自己收藏，等到真正的有能力、有一定的策划建数据库的时候，再把这些资料拿出来，我们可以一步一步的来做，今年就各自回自己的家乡做调查，搜集自己所在家乡的非物质文化遗产，具体步骤就按孙老师说的来做，把资料搜集的全面、细致、准确，等开学回来，各位会员可以就自己家乡的非物质文化遗产做个汇报，然后大家对于比较感兴趣的进行讨论，其中又不懂的地方就进行二次调查，在此基础之上形成论文或者调查报告。这样一来，不仅提高了学术水平，也为建设非遗数据库提供了基础资料，一举两得。

李雪南

在这方面我们做的十分欠缺，对于非遗传承人的调查，一般情况下都是提前准备好问题的，可是由于谈话不会按照我们理想化的程序来走，在正式访谈中，我们事先做的准备会被打乱，就会根据传承人所讲的，展开讨论，有时会被传承人带着走，或者采访时较紧张，会忽略或遗漏一些重要的信息，这样就会进行二次采访，我们的关注焦点可能比较狭隘，主要集中在我们写调查报告或论文多需求信息的点上，对于其他的问题聊过，但是都不会放在心上。至于人物传记的写作，难度较大，我们调查时间短、熟悉度不够，并且我们所能得到的书面信息就相对较少，录音设备就十分简陋。在这里我有一个想法，可否与研究生建立一种合作，我们参与他们的调查，跟着他们一起去田间做田野调查，从他们那里学习知识与技巧，提高我们自身的水平。

[ 本帖最后由 太阳鸟 于 2011-11-23 05:52 编辑 ]

李雪南

“五个在场”？在哪里可以找到？要不你给拖过来呗？

李雪南

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原帖由 禹沫沫 于 2011-11-23 21:42 发表
先来报个到，华中师大 民间文学 研一 于雅菲 ，周末会跟大家见面的哈~

热泪欢迎。。。。盼你们太久了，期待相见啊！ 师姐多给我们交流交流，介绍一下考研经验啊！

李雪南

引用:

原帖由 刘慧 于 2011-11-23 17:23 发表
周日，有神秘人物到~~~知道的先别声张~

期待中。。。。。。。。保持随时联系

李雪南

走出去需要先引进来，在引进来做好之后，自然会有机会走出去的，“酒香不怕巷子深嘛！”只要我们做的够好，一定有机会的。我们现在就是听取老师、学长的指导建议，把社团做好，真正的做好！走出去是需要资本的

李雪南

第三批国家级非物质文化遗产名录


[ 本帖最后由 李雪南 于 2011-11-24 00:25 编辑 ]

李雪南

请大家下载下去看看，很有帮助的哦！




[ 本帖最后由 李雪南 于 2011-11-24 00:27 编辑 ]

李雪南

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原帖由 黄梅 于 2011-11-23 23:26 发表
这是个什么情况，我落伍了啊~~~~

时常上论坛，年轻伴永远

[ 本帖最后由 李雪南 于 2011-11-24 00:48 编辑 ]

李雪南

11-24:  讨论话题：剪纸班的发展与改革措施
                    
主持人:  侯曙光，许  淼
嘉  宾： 周  倩，黄  梅


[ 本帖最后由 太阳鸟 于 2011-11-24 05:32 编辑 ]

李雪南

在剪纸班办得越来越成熟的基础上，可以形成一个剪纸班委员会，让长江非遗社剪纸在长大甚至是民俗学论坛形成一个品牌，可以在学校内举办剪纸作品展、剪纸作品义卖、剪纸作品评选晚会等各种不同形式的活动，把剪纸作为一个引子，让非遗在校园内火起来。当然，我们必须做好定位，把握好尺度，不能让非遗社仅仅只做剪纸、我们还有很多别的事情，如果只做剪纸，那不如叫剪纸社了，所以，要成立委员会，专门负责剪纸班的活动。
在学校内外有很多人都十分喜欢剪纸，我们可以从这里找到一个接入点，进行拉赞助什么的，方便我们活动的开展