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长江大学非遗社团2009年会直播平台~~

付琪报到, 。。

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引用:
原帖由 刘慧 于 2009-12-23 09:45 发表
刘慧报到!定当做好统筹协调工作!
建议:1、四个小组各安排两个负责人,以便针对两边发展的不同情况进行讨论!当然,大主题保持行动的一致性!(两边会长安排好人)
2、大部分会员缘于学会网的专业性与权威性,未 ...
刘社长的建议较好,但鉴于会议的讨论方便,只在民俗学会网开设“年会讨论区”,请各位主任一定用心组织!
长江大学是英雄的大学,我们也可以让长江大学成为智慧的大学!
爱我所爱,美人之美

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引用:
原帖由 笛威辛亢 于 2009-12-23 13:02 发表
长江大学太棒了。为你们鼓掌喝彩!!!!

透露点小道消息:不出意外的话,照这个势头下去,明年的年会长江大学的部分同学将获邀免费参加民俗学年会。

长江人!加油!!!!
笛威君之厚勉,吾辈长江大学本科学子受庞若惊!
在此,感谢总版主和中国民俗学会网为我们江南一群小青年提供这么高的一个学习平台,请相信我们,非遗之使命,家乡之情怀,定当摧促我们加倍学习,努力靠近学术的大门!
爱我所爱,美人之美

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家园部建设的两点建议

一,会员管理职能:
家园部是非遗社团近一年来思考会员发展与培养的一个探索性机构,因此,会员管理职能是其核心职能。具体管理主要采用分区管理和分课题管理(与学术部联合)两种方式,同时,家园部可以定期开展分区家园非遗传承活动,包括介绍家乡的重要非遗代表作名录、非遗知识小赛、非遗实物展、非遗表演等,由分区副部长承办,一个学期,每个分区做好一次针对本区的活动即可,这样,差不多可以做3-5次,一个学期也就“月月有非遗,处处见乡情”了!会员管理由活动直接体现出来。同时,活动与分区例会制度结合,巩固联络,增进情感,会员就有可能得到有效管理和稳定的发展。
二,人才培养职能:
当前的大学生社团,基本上是娱乐性社团。兴趣与随意,构成社团的灵魂。那么,一个学生,在一个大学生社团里,究竟如何成长呢?非遗社团作为一个文化社团,建立起两个重要的机构,即学术部和家园部,将学生作为非遗传承人来培养,培养其家乡情怀,培养其非遗知识,培养其美、其善、其真的素养,培养其历史价值观,培养其进入社会的实践能力。基本的培养方法是组建非遗杰出传承人研究课题组,与传承人面对面,学习和研究传承人,深入家乡,回归家乡,展开可持续性的实践调查,倾听社会的文化代言人的所行所言,通过掌握一个非遗门类的系统性知识,学会做人,学会传承一份非遗,一个可以实践的时间内,比如一年、两年,我们就能够培养出一群年轻的真正具备家乡情怀、具备丰富智慧、具备良好修养的非遗传承人!


[ 本帖最后由 太阳鸟 于 2009-12-23 17:15 编辑 ]
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引用:
原帖由 英古阿格 于 2009-12-23 11:21 发表

不错的策划!
如果搞个年度高校论坛活跃奖、贡献奖,长江大学名至实归!为大家喝彩!
谢谢阿格先生之褒奖,本科生群体自知不力,然有智慧与热情,为家乡非遗与民俗学术努力,感谢支持与指导!:handshake
爱我所爱,美人之美

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家园部,家庭例会制度

家园部要密切联系家庭成员
1、要开家庭会议,即以家乡为单位(可大可小)组成10左右的小家庭,家庭成员可分大小,但不分长幼,每个单位家乡的负责人负责日常会务,每期一个话题,可以以聚餐等多种名义和方式,最终落脚到家乡文化的搜集宣传这上面来。

2、如受客观条件的限制,可以开网络虚拟会议,在非遗群里,每个周安排一个家乡会议,其他的可以作为客人参加,但是主人要敬地主之谊,不忘推介自己家乡的文化

3、由家园总部 开展 中华大家园 联欢活动;建议一个月一次,来自不同家园的代表成员参加,进行家乡地域文化的交流,谈心得,说故事。

这是借老乡会的做法,只是内容有差异,形式就是这么个形式,以老乡(半个老乡)的名义来凝聚会员。 活动开展的前提是家园部部长要把各个负责人搞定,他们是这条线的关键点。  

怎样搞定每个区的负责人?请大家集思广益

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王小艳前来报到!讨论已经开展得如火如荼。相信年会一定不错。。
我定会认真做工作。不负老师所托。

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回复 24# 的帖子

家园部最关键一点在于组建成为一个和谐团结的家园 家园部建设有待商讨
一是家园部具体可行的活动方式 不必完全拘泥于传统方法
二是需要有得力的领导干部 有想法有干劲 才能为其长远发展谋前途
三是应该有计划有目标 提高组员积极性 鼓励各组长采取多样方式以小组为单位开展有意义的非遗活动  可以采取培养少数对非遗了解认识颇多的组长 为各会员普及基本知识
四是家园部的活跃性 应当使会员认识到协会在做什么 细化到会员能为非遗做些什么

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回复 31# 的帖子

负责人的选拔可以采取自荐和竞选模式  有意愿者自愿自我推荐 通过竞选表态 采取试用制度 拿出具体区域管理方案来实施

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新年新气象!这是春的声音!希望的号角!
建议置于“话题讨论”版块中。一则加油助威;二则扩大讨论群体。
古今多少事,都付笑谈中……

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回复 35# 的帖子

感谢版主的鼎力支持!!!!

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李涛报到~~

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非遗协会 需要我们去发现和挖掘人才,公开的官方性的宣传,要做大做深;还要靠每一个非遗协会的成员下去召集人马,忽悠自己的同学进来,让他们忽悠自己的老乡进来

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回复 37# 的帖子

是那个专业的啊???

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回复 38# 的帖子

家园部 求量更要抓质
我们也有顾虑 人多自然力量大 但也必须要做精 由于甲流的缘故 此批入会会员活动参与不多  积极性没有发动起来 我觉得在扩大阵容的同时要求质 先培养一批对非遗能做深入学习深入研究的骨干力量 这是家园部发展之必须

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《23日值班日志》
                                  值班人: 周倩
一、年会报到第二天签名册:
1 刘慧
2 马倩
3 谢帅
4 谭柳王魁
5 付琪
6 苏长鸿
7 张倩
8 王小艳
9 李涛

二、小结:
   23日共计年会讨论区回帖30个,包括民俗学网版主3帖,孙老师4帖,苏长鸿7帖,刘慧3帖:
   1 民俗网版主充分肯定活动策划 喝彩并参与关注 建议置于“话题讨论”版块(请考虑)
   2 表态:两大社团主要负责人表示将全力以赴,做好此次网上讨论
     报到并讨论问题:
   1)怎样凝聚家园部的力量?
    两个关键帖子:
      孙老师(太阳鸟)家园部的两个建议
      苏长鸿(恩施土家)家园部,家庭例会制度
   3 解答会员疑惑:大部分会员缘于学会网的专业性与权威性,未敢注册为会员,是否将此次会议精神同步上传至海上风


三 附建议:
   1 通过副会长和家园部,将会议的网上讨论事宜落实到每一个会员,切记切记!
   2 加强会议的报到签名工作,每天值日后按上述总结作一个回顾与建议。
   3 号召会员更多的参与 今天因为会员多有课有自习 参与度还不算很高 希望后面会更热烈
   4 因为有两边社团的会员 为便于报到登记 请会员报到注明班级 谢谢合作

附记:
  1 已了解程序:会议报到和会议讨论,因此,再次重申:
   请后面值日生每天做好年会签名册,排序,并注明会员身份。
   
   2 网上讨论区,事关年会成败,切切支持,谢谢各位干部与会员的大力参与!

   3 鉴于临近期末考试,广大会员时间很紧,希望大家一定要细致工作,动员所有会员都登录年会讨论区报到、讨论。辛苦了!

   传承家乡文化的历史使命,非遗社团所有会员共同担当,这是我们的荣幸,也是我们的诺言!

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24日开题报告
主持人:苏长鸿
提供讨论话题:除家园部建设继续讨论之外,
还讨论一个新话题:“非物质文化遗产进校园” ,包括:
1、大学校园文化建设与非遗之关系?(兼论 怎样打造特色校园文化)
2、非遗以怎样的方式走进校园? (兼论民俗文化传统文化走进中小学的问题)
3、非遗进校园,大学生应该做什么,文化部门应该做什么?
4、非遗传承,大学生走向田野,应该怎么做?[/
font]


[ 本帖最后由 恩施土家 于 2009-12-23 22:09 编辑 ]

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阳光来报道!


不好意思!阳光来迟了!

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我们网站、论坛虽定位在学术性,但是即使从一开始我们也并未排斥本科生啊,只是论坛开通一年来,忙于基础资料的建设,疏于对人才的吸引,现在网站和论坛将渐渐加大力度吸引本科生,哪怕是对民俗学感兴趣的小学生、中学生的加入,如果能有社会各界的志同道合者都参与进来,就更好了。

我们论坛里有民俗学的大家和很多专家、老师,这是一个很好的学术交流的平台,所以大家应该更加积极的参与,只有多展示,才能让大家发现你们的长处和可爱之处。而且,我们民俗学界的前辈老师们都是和蔼可亲的人,大家别紧张哦。

你们现在的活动就办得非常活泼生动,所以,我发了让各版块的版主来参观学习的建议。相信长江大学的同学们会做得更棒!!!

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[quote]原帖由 笛威辛亢 于 2009-12-23 22:51 发表
我们网站、论坛虽定位在学术性,但是即使从一开始我们也并未排斥本科生啊,只是论坛开通一年来,忙于基础资料的建设,疏于对人才的吸引,现在网站和论坛将渐渐加大力度吸引本科生,哪怕是对民俗学感兴趣的小学生、中 ...
又是笛威君的鼎力呐喊!
“长江千帆东海去,九洲过客点长大。纵将学士无名来,也愿家园在学会!”
谨以此诗谢笛威老师和众师尊![/
quote]


[ 本帖最后由 太阳鸟 于 2009-12-24 06:31 编辑 ]
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“非遗进高校”长江大学大事记:
2006-2007:长江大学正式开设非遗课程,主讲教师:孙正国
2008年5月:长江大学文理学院与荆州市群众艺术馆合作,首次开展“荆州国家级非物质文化遗产代表作展演”大型非遗宣传活动;
2009年3月24日:长江大学非遗教学进入中国民俗学界最高水平的“中国民俗学网•高校联盟”版块,开始了长江大学具有潜能的高端平台起步时期,太阳鸟、指尖冰凉、恩施土家出任版主。得到英古阿格君的鼎力支持和热心指导。
2009年3月25日:长江大学非遗社团进入中国著名网站“海上风民族民间文化论坛”,得到华中版主玄珠老师的细心照顾和智慧培育,得到总版主田兆元先生的宏观调控与鼎力支持,慷慨解囊,专为长江大学非遗社团创建了“家乡文化传承协会”二级版块,并在一级版块增高了“教学团队”,指导长江大学非遗社团形成了网络平台的“数字团队”,“众心聚齐海上风,长江学子显神通”,自此,长江大学非遗社团步入平稳、规范的发展轨道。
2009年3月31日:长江大学非遗社团“火凤团队”首度参加高端学术活动:金荣华先生华中师范大学讲学。并巧遇玄珠仙子。
2009年4月:长江大学成立两个非遗学生社团:“长江大学非物质文化遗产传承协会”和“长江大学文理学院非物质文化遗产传承协会”,2009年10月,“长江大学非物质文化遗产传承协会”更名为“长江非物质文化遗产传承与发展学社”,简称“长江非遗社”。
2009年6月:长江大学与荆州市合作主办“首届荆州非物质文化遗产传承与发展论坛•荆楚民歌学术研讨会”,中山大学、中国社会科学院、华东师范大学、华中师范大学、福建师范大学、湖北民族学院的15位学者与会,涉及学科有音乐学、文学、史学、传播学等,得到了荆州市荆州区文化馆马山民歌搜集整理者、研究专家汤斌先生的大力支持。《文化遗产》、《求索》、《湖北民族学院学报》、《长江大学学报》专栏《荆楚文化研究》等刊发表了会议成果。荆州电视台知名栏目《文化荆州》录制了会议专题片《非遗传承路在何方?》,华东师范大学田兆元教授、中山大学蒋明智副教授、华中师范大学陈永副教授、长江大学孙正国副教授受邀作嘉宾,专题片在《荆州新闻网•文化荆州》专栏可直接在线观看。海上风教学网站总版主、华中版主、湖北版主齐聚古都荆州,与长江大学非遗两大社团倾情联谊,写下了当代中国民俗教育场地教学与网络教学最生动的华丽诗章!
2009年7月:长江大学非遗协会第一个真正意义上的田野调查小组“马山民歌调查与研究课题组”一行五人,在组长、长江文学社社长李春阳的强力推动下,出征荆州市马山镇调查首批荆州国家级非物质文化遗产代表作“马山民歌”,得到了长江大学团
委和荆州市荆州区文化馆著名学者、马山民歌搜集整理者、研究专家汤斌先生的大力支持。历时两周的短期调查,调查小组历尽当代大学生所未历之苦,克尽困难,中途1成员实因太苦而下阵。国内著名民俗文化教学网站总版主、华东师范大学教授田兆元先生读到马山民歌调查小组之田野日志后,深情助威:“马山民歌调查小组的方向,正是民间文学研究的真正方向!”由此,马山民歌调查与研究课题组为长江大学非遗协会的发展开启了最为亮丽的希望之门!长江大学文学院特为小组颁发了校园文化建设贡献奖!
2009年9月:“长江非遗社”换届,创始人、会长恩施苏长鸿荣退任第二届学社学术部部长,原副会长刘慧出任社长,开始了学社创会以后的提升性奠基时期的工作。
2009年国庆中秋:长江大学非遗社团第二个课题组“荆州传统工艺杰出传承人研究”召开第一次会议,汉绣、青铜器、木雕、微雕、剪纸、根雕、蛋雕等工艺的八位杰出传承人与课题组九位同学交流,初步建立起非遗研究的社区课题框架。
2009年11月7日:长江大学非遗社团选派两名元老会员苏长鸿、周倩秘密前往湖北民族学院,为教母玄珠老师送去开心、意外的“湖北民族学院民间文化兴趣团队”兄弟社团贺礼!
2009年12月16日:长江大学非遗社团2009年会筹备工作拉开序幕


[ 本帖最后由 太阳鸟 于 2009-12-24 07:41 编辑 ]
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报道

杨芸伊报道

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回复 1# 的帖子

长江大学当该有知识,更有文化!
李春阳报到,希望在孙老师的指导下,长江大学的非遗工作越做越好!

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李玲玲报道,来晚了自我检讨
年会将及,需要大家的共同努力,会议安排和细节很重要,希望大家全力以赴,辛苦了。

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感谢总版主笛威辛亢先生的鼓励!!!

我们定当使非遗朝气蓬勃的发展![size=5]

[ 本帖最后由 马倩 于 2009-12-24 13:46 编辑 ]

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