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走进多彩民俗 助力幸福成长
——市级项目《基于民俗文化教育活动的学生多元发展实践研究》交流研讨活动
  作者:普陀区回民小学 | 中国民俗学网   发布日期:2018-06-14 | 点击数:5419
 

专家点评

      在专家点评环节中,许象国老师用“综合、融合、整合、统合”评价了学校的民俗文化课程建设,提出民俗文化教育是一个有高度、有深度、有热度的研究课题,值得继续深入和持续推广。

      田兆元教授高度赞扬了学校在民俗文化教育方面的研究成果和出色贡献,认为学校紧跟新时代的民俗学观念,在实践中做到了进课堂、进生活、进环境,形成了规范与谱系,并表示华师大民俗学专业愿意继续与学校合作,双方齐心协力共同推进民俗文化教育。

      汤林春所长用“六个一”点评了学校的科研成果——抓住了一个鲜明的特色、选取了一个适切的主题、形成了一套完整的课程、开发了一类民俗实践形式、探索了一条教师研修路径、取得了一定的研究成效。

      刘国华副院长在讲话中谈到,普陀区回民小学对培养少年儿童的民族认同与文化自信进行了探索,定位准确、坚持可贵、成效突显,将民俗文化植根学校的现实土壤,体现了教育科研的价值所在。


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  文章来源:“上海市普陀区回民小学”微信公众号 2018-06-13
【本文责编:孟令法】

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