潘雨婷

对小朋友的安全教育确实是成长过程中非常重要也非常有意义的一环哇~

潘雨婷

1.女孩成长过程中的蜕变意识
童话故事中灰姑娘最开始是一个在继母和两个姐姐的压榨下生活得灰头土脸的普通女孩，在遇到会魔法的老婆婆之后华丽变身，蜕变为舞会上引人注目的公主形象。
自古以来便有的“女大十八变”这一俗语，这一俗语使用的普遍性实际上正隐含了大众对于女性由少年期向青年期转型时的蜕变期望，而女性作为承载着这一期望的主体，从女孩时期就蕴藏着蜕变的意识，这一意识也在青春期时表现得更为明显。

2.女孩成长过程中的自我认可意识
从默默无闻遭人唾弃的灰头土脸的姑娘到打扮得焕然一新之后被王子一眼相中的美貌，灰姑娘改变的只是外在的服装，本质上灰姑娘依然是曾经质朴纯洁的女孩。灰姑娘最终被王子认可实际上可以理解为女性对自我本体特质的认可。
怀着强烈蜕变梦想的女孩在青春期的前段更容易对自我产生怀疑，这一种怀疑的态度也在女孩不断成长的过程中逐渐消解，而女性得以在成长中逐渐树立起自我认可意识。

潘雨婷

不知道大家对于《灰姑娘》当中体现的女性成长意识有没有别的看法呢？以上观点如有不当之处欢迎大家批评指正哇哈哈哈O(∩_∩)O哈哈~

谭雪

《狼和七只小羊》
成长启示分析：
1、要提高警惕，不要轻易相信其他人。七只小羊还算比较警惕，但是他们在两次认出了狼之后，最终还是败在了狼的新的手段之中。所以告诉我们要提高警惕，不要轻易的相信其他人。
2、看事情不能看局部，要从整体上看事物的属性。一开始的小羊们能够从声音、从腿来识别出狼的属性，但是当狼不断地改变自己身上的特征，小羊们就被迷惑了，不能识别其本质面目。
3、做坏事的人会遭到报应的。狼在去找磨坊主让他撒面粉时，磨坊主虽然知道他可能要去害人，还是帮助了他，就像现实中一些人屈于权利和威逼，做了伤害别人的事情。狼最后死了，小羊们获救了，告诉我们坏人终究是不会有好下场的。

民间文学刘聪

该配合我演出的你演视而不见~（捂脸）

民间文学刘聪

嗯嗯总结得有道理，蜕变意识和自我认可这两个，其实反映到故事文本中，就是灰姑娘自己主动要求去舞会的，而且被后母刁难了两三次之后，还不死心，想方设法，后母不带自己去，就自己想办法去，大概有这种自我认可、去了可以一鸣惊人的心理吧。而且想把自己变漂亮，向上天许愿希望有好看的裙子和鞋子，想蜕变。

民间文学刘聪

哦对，掉了一个，还有一个细节是，王子带着水晶鞋来找老婆的时候，两个姐姐都削足适履（好残忍这个情节，不忍直视。。），然后后母支支吾吾说没有第三个女儿，这时候灰姑娘就自己非常勇敢地站出来说，自己就是水晶鞋的主人。
我觉得她站出来本身，就是对自己美丽与魅力的认可吧。
然后她出来的时候，虽然没有穿着舞会上的金银做成的漂亮衣服，但是把自己收拾得干干净净，没有像以前那样灰头土脸，大概也是你说的蜕变意识。

民间文学刘聪

我觉得你对这篇童话的教育意义总结得很好，不过我自己对老师出的题目有点小纠结。
我觉得这个成长主题，不是我们从童话里学到什么，而是表现了故事主人公有什么样的成长转变，这个叫成长因素。
比如小红帽懂得了要防狼，灰姑娘懂得要肯定自己、争取机会之类的。
狼和七个小羊这个，我其实没看出来啥成长主题，羊宝宝们最终得救，还是由于他们的妈妈的解救以及狼吃羊不嚼这一癖好带来的幸运，它们本身是没有什么醒悟和进步的。小红帽不会被狼骗第二次，但是我觉得那几个羊可能还会进一次狼肚子。

民间文学刘聪

我觉得灰姑娘里面的小鸟那些简直神助攻，漂亮衣服是小鸟衔来的，这是灰姑娘能吸引王子的一大关键（这么一说王子也好肤浅啊哈哈哈哈哈哈）；后来王子来带着鞋子寻人，他自己是没有发现两个姐姐是冒牌货的（这真的是真爱吗我真是想吐槽啊。。。。。）这时候，也是小鸟在树上唱歌说什么这不是你的新娘、你看她的脚什么的，王子这才发现冒牌新娘的脚在滴血，然后才重新回去找到真正的灰姑娘。

所以，小鸟（或者有的说法是精灵还是什么的）在这段爱情里真是功不可没，如果变成女性的成长主题的话，或许灰姑娘能够认识到为人善良、多交朋友的重要性，这个也许也可以做一个成长因素的体现？

不过这个更像我们从童话里领悟到的，而不是灰姑娘自己的成长体验。

马小敏

《大拇哥》
1.成长就是不断的去探索新的世界，新的事物。大拇哥从家里出发，周游世界，路过了很多的地方，遇见了不同的人，经历了不同的事情，最终获得成长。就像我们每一个人的成长，都是从走出家门开始的，从幼儿园到小学，从小学到中学，到大学，到毕业工作，成长的过程中，我们会逐渐远离父母的家，不断的面对新的事物，外界的挑战，战胜并获得成长。

2.家庭是我们成长过程中的港湾。大拇哥在一段旅程之后，最后还是回到了家庭中。文中有一句话，让人有所感触“哦，你这傻孩子！你父亲爱你当然胜过爱院子里的那些鸡鸭了！”就如童话中，在我们成长过程中，我们会远离父母，但是在我们遇见生活中的困难，我们还是会向父母寻求帮助，而父母也会无私地关心爱护我们。

Lennon1104

1、内在美和外在美不一定是统一的。小公主是国王最美丽的一个小女儿，但是小小年纪却没有善良的心，当她求青蛙把她宝贝的金球的从水潭里捞出来时，她语气亲切，对青蛙说要什么都可以，在青蛙说：“让我做您的好朋友，我们一起游戏，吃饭的时候让我和您同坐一张餐桌，用您的小金碟子吃东西，用您的小高脚杯饮酒，晚上还让我睡在您的小床上”后，公主嘴上答应，心里却充满对青蛙的鄙夷。从小到大，我经常能看到外表配不上内在的人，也经常能看到外表虽然称不上美丽，但是内心非常善良纯洁的人。而于我而言，更在乎人的内在，虽然这好像是个外貌至上的时代，但于我而言，和空有皮囊的人是绝对无法深交的。
2、做人要言而有信。在青蛙在门外唱出和公主的约定后，国王告诫小公主做人要言而有信，告诉她“在我们困难的时候帮助过我们的人，不论他是谁，过后都不应当受到鄙视。”
但是我觉得小公主在《青蛙王子》这个故事中并没有得到成长，她最后还将青蛙摔在了墙壁上。这说明她心中并没有真正认同国王说的“言而有信”的话。

苑媛君

说实话......老师在课上提出童话与成长的时候我觉得有点不可思议，因为格林童话在中国推广时已经做了大量删改，原版的格林童话我老爸曾经天真地给我买过一本，目的是培养小孩子。可是我读完后完全不是那么个事儿，按现在的话来说，格林童话本身就是“黑童话”，里面有很多刺激心灵辣眼睛的黑暗片段，对幼小的我产生了不小的“启蒙”......
成长主题的话，其实这几篇例子里，大多数童话都是在宣扬爱和善良的美好品质，结局就是坚持爱与善良的主人公得到了善报，而违背美好品质的人则受到惩罚，学会改过后得到成长。

邓蕾

《睡美人》告诉我们的道理：
1.勿以善小而不为，勿以恶小而为之。启发我们心存善念，多行善事，宽容待人。
第十三个女巫师因为没有被邀请参加公主的聚会而心怀怨恨，于是她生气地诅咒了公主，直接导致了公主陷入沉睡。公主是无辜的，不应该受到任何牵连，却无端受到诅咒的惩罚。故事的最后，王子解救了公主，第十三个女巫的诅咒失效，善良的王子和无辜的公主终得善终。这启发我们要多行善事，宽容待人，不能因为一些小事迁怒他人，否则损人也不利己。
2.要学会祝福别人，而不是选择诅咒别人。
公主出生的庆祝宴会上除了第十三个巫女之外所有的客人都送上了美好的祝福和礼物，第十二位巫女还送上了公主不会死去的预言，她们真诚祝福公主的同时也收获了幸福和快乐。反观诅咒公主的巫女，除了发泄愤怒，什么美好的体验也没得到。这一道理倒是从小听到大的，父母和亲人常告诉我要真心的祝福他人，和他们一起分享幸福和喜悦。
3.正义和善良总会战胜非正义和邪恶。
第十三个巫女代表邪恶的实力，王子代表善良勇敢的力量，王子最终打破了巫女的魔咒，说明邪不压正，正义总会战胜邪恶。
4.勇敢前行，不畏风险。
王子不畏艰辛，穿过层层荆棘，克服种种困难，解救了沉睡的公主，最终和公主修成正果。这告诉我们成功是属于那些坚持不懈、有勇气、有毅力的人的。
5.其他
《睡美人》是否说明只有男性才能解救、启蒙“沉睡”的女性？
电影《沉睡魔咒》改编自《睡美人》这篇童话，不同的是，它是根据第十三个女巫的视角讲述这个关于沉睡的故事。揭示了第十三个女巫被背叛的悲惨经历，最终女巫解救了公主。

邓蕾

我觉得你说的很有道理。时隔多年，当我再次阅读这些童话故事时，我发现有些情节已经变了意味，我无法再用童真的视角解读这些故事，正如同我再也回不到童年一样。很多童话的原版故事十分少儿不宜，为了教育、启发孩子而有所删减和增添。

lx19961005

《白雪公主》的成长主题
  白雪公主是广泛流行于欧洲的一个童话故事中的人物，其中最著名的故事版本见于德国1812年的《格林童话》。讲述了白雪公主受到继母皇后（格林兄弟)最初手稿中为生母）的虐待，逃到森林里，遇到七个小矮人的故事。历史学家巴特尔思据称白雪公主的历史原型是1725年生于德国西部美茵河畔洛尔城的玛利亚·索菲亚·冯·埃尔塔尔。
  白雪公主对于儿童成长的故事体现出了后妈对于儿童成长的影响，孩子从小对于后妈的印象就是：恶毒。或是因为先天的血缘关系或是因为受到一贯以来的童话故事的影响，后妈给人的感觉就是凶恶，所以造成儿童对于后妈的心理排斥，与后妈之间形成了不友好的关系，其矛盾与隔阂通常也很难化解。其次就是白雪公主对于少儿的影响，在少儿时期，男生认为自己都有一个有待解救的白雪公主，他们眼里的白雪公主是温柔、美丽、大方的象征，而女生也梦想成为美丽的公主，白雪公主成为了人在少儿时期的偶像，并以白雪公主为原型衍生出来了一些温婉知性的代表，比如：芭比娃娃、sd娃娃等。