collector

2011年01月25日 14:57　来源：中国新闻网　

　　中新网郑州1月25日电(汤荔)近日，郑州市的一群志愿者团队历时半年，对90后的阅读习惯进行了调查，调查显示缺乏主动阅读、缺乏阅读交流、缺乏科学指导是现在90后青少年在阅读中存在的最大问题。

　　调查的发起人郑州市新华书店读者俱乐部副经理路毅称，这份《2010年度郑州市民阅读状况调查报告(90后分报告)》，是由一群热衷推广阅读的90后志愿者作出的。他们之中，最小的在上初中，最大的才读大一。他们对近千名在校的90后学生进行了调查，最后收回90后在校生的有效问卷是980余份。此外，志愿者还采用了街头走访和网络访问的调查形式。

　　阅读现状

　　调查显示，青少年阅读主要以教辅读物为主，真正的课外阅读量比较小，50.61%的青少年每天阅读时间不足1小时。最喜欢的读书种类前三名分别是小说、休闲娱乐、卡通漫画，反映出青少年课业压力重，主要的阅读目的是寻求放松。


　　在调查对90后最有统治力的作家时，调查结果呈现明显的选择分散，排在前三位的分别是冰心14.98%、杨红樱12.55%、郭敬明8.91%。对于这样的结果，路毅表示，起初自己也很意外，但是仔细分析发现，他们所填的作家主要是课本中出现的，要么是媒体经常报道的，这和他们课外阅读量小有着直接关系。

　　阅读存在三大障碍

　　调查显示，目前90后青少年阅读主要为课业或相关内容，阅读目的主要为寻求放松，缺乏对发展兴趣、提升修养等方面内容的主动选择，缺乏阅读的主动性和选择性、缺乏交流、缺乏科学指导是目前青少年阅读存在的三大障碍。

　　路毅表示，从青少年的阅读行为来看，占比例最大的仍是购买，达54.66%，18.22%的在网上浏览，13.77%的从读者俱乐部或图书馆借书，只有3.64%从亲友那里借书。从排名前三的阅读行为中可以看出，90后在得到和阅读图书的过程中，都是单独行动，没有对阅读感受和阅读信息的分享交流，阻碍了他们获得更深体会和多方面观点碰撞的思辨培养。另外学校课业压力大，一方面挫伤了他们的课外阅读兴趣，一方面也反映出青少年阅读缺乏关怀和帮助。