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我们应该讨论什么话题?

让霄冰和王京共同主持他山之石,一个东洋,一个西洋,这就全了。

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福田来北师大讲座的时间是1998年秋天,不是1996年。1996年秋天,钟老仿照费老的做法,在北师大开办了一期民俗学高级研讨班,我也参加了,但半途而废,回济南公干去了。

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引用:
原帖由 叶涛 于 2010-1-15 07:09 发表
让霄冰和王京共同主持他山之石,一个东洋,一个西洋,这就全了。
叶老师的这个建议太好了。只是不知二位意下如何啊?秘书长钦点哎,,,,

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从准备考民俗学的研究生开始到现在,我接触(只能说是初级接触)民俗也几近一年的时间了。作为一名徘徊在民俗圈里圈外的边缘人物,通过自己这段时间登陆论坛的经历,简单说一下自己的感受和一点点自己不成熟的意见,不当的地方还请各位老师指正和批评:
首先,我不是吹捧,民俗学论坛是一个不错的论坛。说的功利一点儿,我在这里了解了许多关于我报考学校的基本信息,这样比网上其它地方提供的信息更全面。与此同时,在这里,我也看到了许多老师的专业论文,让我在考研的道路上拓展了自己的知识面,收获了更多有价值的信息,对我的专业课考试提供了很大的帮助。其次,圈里的各位老师的对于学术的严谨之风和个人魅力也让我感动。喜欢巴莫老师的负责,喜欢马知遥老师的活力,喜欢施爱东老师的魄力,当然还有许多其他老师,像任双霞老师,辛笛威亢等等。让我自己为选择这个专业而感到高兴。当然,个人最佩服的是叶涛老师。
其次,是我对论坛的一点小小的建议,如有不当,请给位老师予以指正和批评:
1 通过阅读论坛里面的文章,我个人觉得有些老师写的论文学术价值不是很高,而且内容过于堆砌。并没有自己鲜明的观点和见解,有些地方不是很严谨。当然,只是我自己的意见,我没有资格批评各位老师,不过,还是建议老师们在以后写论文的时候多斟酌,多思考。
2 建议开设一个为民俗学新手和民俗爱好者专门开设的专栏,介绍一些基本的民俗知识,解答一些提问。同时,也可以扩大民俗学的影响,使更多的人加入进来。以实现民俗学的真正目的。
3建议对“考研交流”和“高校论坛”进行改版,不是说这两个板块做的不好,只是个人觉得这两个板块有一定的重复性。如果把研究生交流放入到高校论坛里面,可以更有针对性的对考研的同学提供帮助。也便于各高校进行相关信息的发布。
4增加门槛相对较低的学术性活动,调动论坛成员的积极性和参与性,在活动的同时,达到共同提高的效果和作用。任双霞老师提议的读书活动是一个不错的提议。
不管自己将来是否进入这个圈子,成为圈子里面的人,我也不会改变我对民俗的热爱。因为我深信,一个国家最精髓的文化,始终存在在民众之间。这才是一个民族,国家发展的根源。
最是书香能致远,腹有诗书气自华。

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回复 50# 的帖子

东方民俗,建议你将此贴重新斟酌,修改一下,发个专贴吧。以供大家喷

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引用:
原帖由 笛威辛亢 于 2010-1-15 09:46 发表
东方民俗,建议你将此贴重新斟酌,修改一下,发个专贴吧。以供大家喷
?????
最是书香能致远,腹有诗书气自华。

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回复 52# 的帖子

就是你刚才写的很长的那段文字啊,建议专门发一个贴子。不过本着自愿的原则哈,你要不想那么“招摇”也可以

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谢谢龙大哥的体谅和理解。
最是书香能致远,腹有诗书气自华。

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回复 54# 的帖子

把大去了,显得更有气势,不信你念念

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这里面的虾米不少

东方民俗 我原以为是一个很牛A的人物,我估计是从日本求学归来的高材生,因为这名字太拉风了 。看了他自己的陈述,没想到和我一样,也是民俗学的一个小小虾米,不过语出惊人,敢拿老师的论文开涮,这个贴要是被某些老师发现,那就等着挨砖头吧,希望你不会死的很惨,保重

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回复 56# 的帖子

拿老师的论文开涮不仅仅需要勇气还需要见识,带着质疑读“大师”“前辈”的文章才是正经态度。这也是爱东老师一直强调和主张的。
爱东老师应该会喜欢这个东方民俗的。
要是这个大气的小毛孩儿能进一步剥皮抽筋的拿几篇文章开刀那就更好了。

长鸿,别吓唬人家嘛,哪个老师会让他死得很惨啊?那还真是做鬼也风流了。。。

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回复 57# 的帖子

我专程去了趟他的家(博客),发现这位学长是个有思想的人,值得学习

[ 本帖最后由 恩施土家 于 2010-1-15 17:13 编辑 ]

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回复 56# 的帖子

长鸿,别吓唬人哦~~

是老师都应该欢迎并感谢后生的批评,你在【民间文化青年论坛】没听说过吗:
挨批是一种幸福。。。
(原话不记得鸟,或许是“挨砖头”?
好像是刘宗迪或施爱东或陈泳超或他们三块说滴?现在加上我,欢迎东方拍砖。。。)

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引用:
原帖由 笛威辛亢 于 2010-1-15 11:52 发表
拿老师的论文开涮不仅仅需要勇气还需要见识,带着质疑读“大师”“前辈”的文章才是正经态度。这也是爱东老师一直强调和主张的。
爱东老师应该会喜欢这个东方民俗的。
要是这个大气的小毛孩儿能进一步剥皮抽筋的拿 ...

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