第七小组调研方案
少数民族成人礼意蕴对比研究——以黎族、彝族、壮族和汉族为例
组长:陈敏
组员:韦专萍、李丽仙、张雪婷、丁一、马欣宇、 白雪莹、王乙清
调研时间:2017.10.1-2017.11.20
一、调查背景
成人礼是在少男少女达到成人年龄时举行的象征迈向成人阶段的仪式。每个民族都有他自己独特的成人礼,但是随着社会的发展,有些成人礼已经逐渐消失。而他背后所代表的文化意义也逐渐消亡。
二、调查目的
对少数民族成人礼当中的文化以及缘由等进行研究,分析他们背后所隐藏的意蕴。
三、调查对象
黎族、彝族、汉族、壮族的学生
四、调查内容
(一)通过收集资料来看各民族成人礼的历史渊源。
(二)通过调查问卷等形式的结果,对仪式背后所形成的传承的意义进行分析和解读
1、调查问卷收集
2、向有关人员了解情况
3、当地资料
(三)深入探究
1、社会角色的转变
2、民族身份的认同
3、教育传承的作用
(四)传承现状与演变的发展原因
1、社会历史发展原因:国家政策、民族融合、人口迁徙
2、成人礼本身的不合理性
3、现代社会发展的因素:摒弃封闭;科学发展,失去作用;审美的变化;仪式感;摆脱陋习
五、研究方法
1、田野调查:以参与观察和走访交流的方式来收集资料,并对这些资料进行定向分析。通过这种方式,既能对研究对象有深刻、直观的印象,又能保证调查资料的科学性、忠实性和整体性。
2、整体阅读研究法:将成人礼的传说故事放在特定时空中考察,全面系统关照与传说故事相关的所有信息。
3、文献研究:查找现存文献资料,包括相关论文,以帮助深入探讨分析。
六、调查安排
2017.10.1~10.9 查找文献资料
10.10~10.20 阅读资料,整理归纳要点
10.21~10.31 问卷调查
11.1~11.10 整理材料
11.11~11.20 撰写调研报告
七、 队伍分工