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[莫幼政 何厚棚]中国传统文化传承人保护研究
  作者:莫幼政 何厚棚 | 中国民俗学网   发布日期:2019-07-03 | 点击数:3311
 
 
  (三)忽视传承人的培养
 
  传统文化是中华民族祖祖辈辈勤勤恳恳地传承下来的,要想良好地对接并非一朝一夕就可促成的,所以全民参与才能保证文化的精华得以完好保存。全球经济化日益发展,电影、网剧、网络新鲜事无时无刻不占据人们的生活领域,青年人渴望摆脱现有的学习压力和生活境遇,也热衷于国外的新奇文化。而父辈这一代,依旧中规中矩地参加各类传统的民俗活动,如节日活动、婚丧嫁娶等,他们依旧眷恋着中华传统文化。此时,两辈人的文化自信不一致,思想代沟也出现了,传统和现代相互撞击,传承人培养也出现了问题。
 
  不仅是家庭方面存在问题,在学校教育这一领域也层见错出。很多高校为了谋求更高的名誉,提高升学率和知名度,给学生安排的课程大都是当下社会的热门课程,如经济学、管理学等新兴类学科,唯独忽视了自身的民族文化传承课程,导致了文化断层,加深了青年人对中国传统文化的陌生程度。虽说后期意识到了要注重培育传承人,但招生这一领域也存在很多遗憾,主要体现在生源缺乏,大多有传统文化底子的青年早已辍学或是离开家乡转行其他行业。高校设置的传统学科课程不完善,研究的成果不显著,社会很少开展优质的传统文化教育活动来鼓励家长和青年人要重视传统文化等系列原因,造成目前传统文化传承面临险境。
 
  (四)传承人认定机制不健全
 
  费孝通说:“文化是脆弱的,如果脱离了它生存的文化圈将会走向灭亡;文化又是坚强的,走出去还能走回来,但是这种走回来是需要一个民族的集体反思和觉悟。”[1]首先,因为看到国外研究成果突出,所以国内便有紧迫感,想稳稳地抓住这一时代的潮流趋势,就粗略地把只要具有传统特色的文化统统认定下来,之后再慢慢投入资金和人力去研究,这导致了一些民间艺人无缘无故地就当上了传承人。也是由于上级工作任务下达很快,当地负责人为了迎合上级下达的目标需要,在认定时抓大放小,被邀请来参加申请的民众大多数质资普普通通,绝大部分有过硬本领的传承人没有得到有效地保护。
 
  其次,环境孕育了人才也是不可小觑的部分,正所谓一方水土养一方人,独特的地域环境造就了独具特色的人物性格,例如北方地广物博,造就了北方人的豪迈和大气,南方总是依山傍水,孕育了许多心思细腻的文人墨客。所以现在的认定困境现状是,在保护过程中割断了生源群体,传承不能脱离环境来独立生存,而研究者们却偏偏单独拿出做研究,破坏和忽略了大局环境意识。
 
  最后,因为国家把传统文化分很多种类,有些是世界级,有些则是国家级和省级,民众在内心都有一把秤,就把这些分类分成了三六九等,很多时候商家为了商机愿出投资,民间艺人为了拔得头筹不惜与同行分道扬镳。加上官方给的保护措施使民族文化传承仅流于形式,泛泛而谈没有得到具体落实,传承的社会风气不正,降低了艺术家保护的热情和戳伤了传承人的积极性。
 
  (五)传承人保护机制不完善
 
  经济时代以GDP来衡量一个国家的实力,国家许多政策都倾向如何发展经济,却疏漏了文化软实力需要发展和创新,这导致民众对自身拥有的才华和手艺技能处于一种找不到归宿感状态。民间艺人们因这种不确定性让很多艺术资源被国外或者是无信用商家利用,商家诱导民间艺人把技艺带入公共领域做没有任何价值的展示,也逐渐让后辈青年人认为这是平淡无奇、触手可及的普通事物,无限分享资源也无妨。老一辈热爱并敬畏传统文化,却疏于把这种观念传递给下一代,让新一辈不屑于对传统文化的关注,让两代人思想交流上没有形成共鸣。由于时间一直拖延,浪费了传承人的对接最佳时机,“人亡歌息”是目前国内说唱艺人面临的瓶颈。又比如联合国教科文组织认定的我国六位剪纸艺术大师,目前已有四位相继辞世,健在的两位均已80岁高龄,但却没有找到合适的传承人[2]。
 
  二、完善保护中国传统文化传承人的措施,夯实中华传统文化根基
 
  中国奇迹不仅体现在建筑效率高,实施计划速度快,经济发展迅猛,同时也体现在高尚的精神修为及自强不息、厚德载物的价值观。活态传承讲究的是“活”字,传承人在文化活动和文化形态中的作用尤为重要,离开了“人”的概念,整项计划的核心会支离破碎。今日对待传统文化传承抱有什么样的态度,今后它便是什么样的发展趋势。我们要努力发掘传统文化的当代价值,让它作为软实力发展的前进动力,用名垂千古的精粹来滋润当代国人的精神世界,以充满斗志盎然的朝气和励精图治的底气维护中华民族文化的独特性。
 
  (一)在多元文化时代中,保持自身民族文化自信
 
  习近平同志指出,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信,说到底是要坚定文化自信[3]。培育好社会主义价值观并弘扬中国独具特色的文化精神是我们义不容辞的责任。让后辈在浮躁之气盛行的今天重新找到自己的定位,重视且明确审视传统文化的价值,这样更有利让民众树立文化自信以及提升民族自豪感。关于提升民族文化自信可以从以下方面考虑:
 
  1.自信本身的传承能力
 
  从中华人民共和国成立之初,许多核心技术我国还没拥有,所以选择模仿西方的办学教育等机制,那时许多国人认为西方或苏联模式是最佳的,瞧不上自身拥有平凡且实用的技艺。新时代在发展,我们要隔离这种“西方最佳论”的辐射,要相信国家的实力,尊重传承人在新环境下的转化和创新能力。民众总是惶恐老祖宗流传的“宝贝”在我们这一辈手上弄丢了,实则,让传承人自身对传统文化有深刻的认识并为之感到自豪才是首要任务。
 
  2.让传承活起来
 
  在对中华文化自信的前提下,应一只手抓住传承另一只手抓住创新,充分发挥群众的能动性,保持好传统文化的本真性和创造性,真正做到让传统文化在当今时代依然有着强大的生命力。比如,笔者在贵州西江千户苗寨调研时发现,那里有着传统染布手艺,每一块布的花纹和配色都是独一无二的。染成之后,面积稍大的染布可以做成连衣裙、长裤和外套,面积稍小的可以做成围巾、小背包、钱包、笔记本书套等,物尽其用,颇受现代游客喜爱,传统手艺通过创新形式在市场上找到了自己的存在价值。

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