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[叶晓华]客风赣韵进课堂,乡情民俗入文章
——依托地方民俗文化,拓展学生习作空间策略
  作者:叶晓华 | 中国民俗学网   发布日期:2022-10-30 | 点击数:192
 

中国民俗学会2022年年会论文• 

客风赣韵进课堂,乡情民俗入文章
——依托地方民俗文化,拓展学生习作空间策略
叶晓华
(江西省赣州市第三中学)
摘 要:通过“地方民俗资源的挖掘与整合”“开展丰富多彩的民俗文化实践活动”“创设驱动型学习任务”“设计评价量表,评价写作效果”“为民俗作文佳作提供一个展示的舞台”五个实施策略或环节,将民俗文化融入到语文写作课程当中,实现“学习写作”和“通过写作学习”的兼顾和平衡,培养学生的写作兴趣,不断增加学生的文化知识储备,提高写作和欣赏能力,提升语文核心素养。
关键词:写作教学;民俗文化题材;赣州民俗

  文章来源:中国民俗学网
【本文责编:王娜】

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