打印

【荐书】邵凤丽|《写给儿童的中华文化百科全书•礼仪》(10.31)

【荐书】邵凤丽|《写给儿童的中华文化百科全书•礼仪》(10.31)

“十三五”国家重点出版物出版规划项目


国家社科基金重点课题“人生礼仪传统的当代重建与传承研究”成果


入选2019年“原动力”中国原创动漫扶持计划




丛书主编:萧放
文字作者:邵凤丽
绘图:叶乙树
出版社:北京:中国大百科全书出版社
出版日期:2019.04

一、内容简介


      这套礼仪书共有五册,包括“人生礼仪”“节日礼仪”“社交礼仪”“品行礼仪”“学校礼仪”五个不同的角度,既可以亲子共读,也可以给稍大的孩子单独阅读。每一册既有各自的侧重点,又互相关联,将礼仪知识融汇在故事中。贯通全书的主角是几个性格各异的小学生,作者通过发生在他们身上的故事为我们展演礼仪的形态与内涵。一年级开学的时候,孩子们举行过开笔礼吗?点在额头上的朱砂蕴含了什么祝福和希望?学校组织游学,孩子们会去哪儿,看到什么?学校组织板报比赛,怎样才能取胜?过传统节日的时候,孩子们会收到什么特殊的礼物?这些礼物又有什么寓意?作者以孩子的视角看待问题,提出问题,通过讲故事的形式在顺畅的时空转换中回答问题。

      同时,全书还设置了很多知识小窗口,详细补充了相关知识,解答孩子的问题。既有利于传承中华民族优秀礼仪,又有助于加深孩子们的理解。

1.人生礼仪
诞生礼   周岁礼    冠礼     笄礼   
婚礼       寿礼      丧礼     祭礼

2.节日礼仪
春节     元宵节     清明节      端午节
七夕节  中元节     中秋节      重阳节

3.社交礼仪
称谓     仪表     行坐     言谈  
相见     坐姿     送别     餐饮

4.品行礼仪
诚信     孝顺     勤俭      友善        
爱国     荣耻     感恩      谦敬

5.学校礼仪
开笔礼   束脩礼    释奠礼   亲学礼  
尊师礼   敬贤礼    尊老礼   射礼

二、做文明有礼的中国人——萧放


      中国曾拥有高度发达的礼仪文明,以儒家思想为代表的礼仪文化影响制度、行为、观念、心态等各个方面。礼仪在传统社会生活中无处不在:诞生有礼、成年有礼、婚庆有礼、寿诞有礼、丧葬有礼、相会有礼、送别有礼、宴请有礼、馈赠有礼、岁时有礼、邦交有礼、祭祀有礼…温情、庄重、文明存在于中华礼仪的优良传统中,我们的人生因为有礼而充实自信,我们的国家因为有礼而荣誉世界。

      然而,礼仪传统曾一度失落、沉沦。近代以来,中国社会文化环境发生了翻天覆地的变化。一方面,在持续大半个世纪的历史动荡中,中国民众常常在生死线上挣扎,礼仪成为社会生活的装饰品,礼仪文化难以为继;另一方面,在西方物质文化与精神文化的冲击下,一些社会精英人士对传统的认知发生重大改变,多致力于冲击传统礼仪,比如推行公历、废止传统的节日、改变人生礼俗等。在内忧外患的百年风雨中,中华民族的心灵遭受重创,其后果是人生价值的迷失、精神的萎靡与直接的社会失范一一当社会不能给予个人礼仪传承空间、不提倡家庭礼仪建设、不重视个人礼仪品性养成,而现实又充满赤裸裸的功利追逐现象的时候,人又会如何?孟子曾经说过,人与兽的区別就在于人有礼让之心这一点上,这点区別岂容丢失?

      令人欣慰的是,随着中国国力日益増强、社会日益富裕,我们越来越意识到继承优秀传统文化与礼仪文明的重要性。先哲管子说“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”明末清初的教育家颜元也说“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰”。实现中华民族伟大复兴的中国梦,离不开对优秀礼仪文明的复兴与提升,也离不开对西方优秀礼仪元素的吸收和融合,从而将礼仪文明建设作为传承与繁荣民族文化的重要途径——这是文化强国建设中不应忽视的内容。推动中华传统礼仪文化创造性转化、创新性发展,加强对公众的道德礼仪教育,继承和发扬中国礼仪优良传统,提高公民道德礼仪水平,激发民族的创造和进取精神,对建设新时代社会主义精神文明、构筑和谐社会和促进个人健康发展,都具有不可磨灭的价值。

      传统礼仪是传统社会环境中形成的文化习惯与规矩,它要应当时社会秩序的需要,我们应该以面向未来的心态,积极汲取其中的优秀成分。

三、评论


      《修为,让我们和孩子一起成长》
      《北京晚报》  连淑霞  2019-04-12
      《写给儿童的中华文化百科全书·礼仪》系列丛书尝试着批判地继承和弘扬传统礼仪文化,汲取其中合理、有益的部分,并且与时俱进地赋予其新的内涵,希望对提高儿童礼仪修养,培养有教养的新时代阳光少年,努力塑造讲求文明礼仪的社会风气,形成人人都文明礼貌、温良恭让、祥和融洽的美好社会,提供一些有益的启示和引领。

      《有礼的人快乐而有益》
      《中国教育报》 龙晓添  2019-06-17
      孩子在阅读的过程中不仅能收获丰富的礼仪文化知识,更能得到充满情感的规范教育,有助于养成良好的行为习惯。而父母在共读的过程中,不仅能巩固一些知识,还能跟孩子一起学习规范,督促自己做一个有修为的家长。教育是一种养成,“身有礼则身修,心有礼则心泰”,礼的养成是内外兼修的,有礼的人快乐而有益。

图文编辑:武静静
原文链接:https://mp.weixin.qq.com/s/qENi8ScOAxrHqCnlY7_cpA

TOP