木兰山人

国内各高校的人类学考研试题汇总发布: 2008-4-04 13:07 | 作者: webmaster | 来源: 本站原创 | 查看: 3391次
北京大学
2005年人类学理论试题：  
一． 名词解释（8*5=40）：  
1． 格尔兹  2． 文化霸权  3． 差序格局  4． 进化论  5． 历史具体主义  
二． 简答题（15*4=60）：  
1． 英国功能学人类学与以前人类学的主要区别是什么？  2． 简述布朗的单系血统。  
3． 试述米德的《萨摩亚人的成年》大家庭与小孩子的关系。
4． 简述马林诺夫斯基和布朗有关“功能”的不同解释。  
三． 论述题（25*2=50）：  
1． 试述20世纪中国人类学史的基本演变线索。  
2． 试论礼物在社会建构中的作用。  
2005年人类学方法试题：  
一．名词解释（8*5=40）：  
1．地方性知识  2．跨文化比较  3．文本  4．民族语言学  5．参与观察  
二．简答题（15*4=60）：  
1．试述人类学进化论的方法论。  2．试述历史材料在民族学中的价值。  
3．说明海外民族志和家乡民族志在知识论上各有什么优点？  4．简述主位方法的基本含义。  
四． 论述题（25*2=50）：  
1． Ethnography可以称为“田野志”吗？为什么？  2． 试述民族志方法应用于中国研究时遇到的问题？  
2004年人类学理论试题
一 名词解释 10 *4  
社区    后殖民主义   结构人类学   库拉圈  
二 简述 15*4  
1.《忧郁的热带》中作者所宣称的人类学立场？  2.简述《江村经济》在学术史上的地位  
3.人类区域关系档案的内容  4.哈里斯的文化唯物论的内容  
三 论述 25*2  
1.努尔人政治制度的基本特征  2.米德《萨摩亚人的成年 》的立论是什么？作者又是怎样证明的？  
2004年人类学方法试题  
一 名词解释 10 *4  
1.年龄组制度 2.人类学的整体观 3.局内人观点 4.家乡民族志  
二 简述 15*4  
1.解释人类学的方法论特点  2.民族中心主义持续存在的根源是什么  
3.人类学亲属符号表示联合家庭 和多偶制家庭  4.后现代人类学的基本特征  
三 论述 25*2  
1.跨文化研究在人类学中的地位如何  2.现代民族志的缺失何在
2003年试题  人类学理论  
一:概念解释  
1.涂尔干2.费孝通3.格尔茨4.传统5.社会结构6.象征人类学  
二:简述题  
1.简述博厄斯的人类学理论贡献  2.简述新进化论  3.简述结构人类学的基本观点  
4.简述列维-斯特劳斯的亲属关系的基本结构  5.什么是文化相对论  
6.简述埃文思-普里查德的人类学观  
三:论述题  
1.举例论述人类学何以是文化批评  2.论述经济全球化对没个民族文化的影响  
3.试论利奇的过程理论  
人类学方法  一:概念解释  
1.民族志电影2.民族中心主义3.田野工作4.客位研究法5.拉的克里夫_布朗6.遗留物  
二:简述题  
1.简述实验民族志的基本特点  2.简述仪式研究的社会人类学视角  
3.简述比较研究对人类学的意义  4.简述参与观察所获资料与文献资料的几本差异  
5.什么是格尔茨解释人类学的“深描”  6.简述本尼迪克特《文化模式》的研究方法  
三:论述题  
1.试论《努尔人》的方法论意义  2.人类学的概念是这样建立的  
3.试论马林诺斯基《西太平洋的航海者》对人类学方法论的主要贡献
2002年试题  一. 概念解释  
1.进化论2.博厄斯3.米德4.结构主义5.利奇  
二. 简述题  
1.简述功能主义的基本观点  2.简述宗教人类学的主要研究内容  3.简述政治人类学的主要研究内容  
三. 论述题  
1.试述马林诺斯基的《文化论》的基本内容  2.试述20世纪初期西方人类学的主要内容  
3.试述二战以后西方人类学的主要变化  
一. 概念解释  
1.田野工作2.民族志3.跨文化研究4.人类学5.民族中心主义  
二. 简述题  
1.简述社会人类学与历史学的差别  2.你对人类学在中国"本土化"的看法  
3.试述人类学的基本研究规则  
三. 论述题  
1.试述一个人类学家研究自己民族和他民族时面临的主要困难和便利之处  2.试述整体论  
3.试述归纳法在人类学研究中的意义  
2001年试题 人类学理论
一. 概念解释  
1.马林诺斯基2.新进化论3.文化相对论4.《江村经济》5.结构人类学6.社区研究法7.中华民族多元一体格局8.田野工作  
二. 简述题  
1试论功能主义和结构-功能主义的异同  2.试论50年代至70年代(二战后)英,法,美国人类学的基本变化情况  3.简述解释人类学的基本观点  
三. 论述题  
1.试从社会文化人类学分支领域(亲属制度,宗教人类学,经济人类学,政治人类学)之一论述本学科的研究特色  2.举例说明民族志对于社会人类学的重要性  
3.略析人类学者在研究中国中面临的认识论挑战  
人类学方法一. 概念解释  
1.民族志2.参与观察3.跨文化比较研究4.“浓厚的描述”5.整体论  
二. 简述题  
1.简述社会人类学研究的方法论特征  2.简述"主位法"和"客位法"的方法论差异  
三. 论述题  
1.试比较社会文化人类学研究中的共时方法和历时方法的结合  
2.论述经验事实与理论阐述之间的关系  
四.问答题  
1.《古代社会》的作者是( )  (1)泰勒(2)摩尔根(3)马林诺斯基  
2.结构人类学的代表人物是( )  (1)格尔茨(2)列维_斯特劳斯(30埃文思_普里查德  
3.弗里德曼是( )  (1)汉学人类学家(2)非洲人类学家(3)美洲印地安人类学家  
4田野工作是指( )  
(1)实地社会实习(2)地理学实地测量工作(3)民族志研究的核心过程(4)社会学的整体论方法

上海大学
一。名词解释（6/30）
《金枝》 集体表象  本尼迪克特  万物有灵论  文化相对论 莫斯
二、简答题（4/60）
简述《古代社会》一书的主要观点
简述新进化论的理论 简述传播学派的主要理论简述格尔兹的主要工作
三、论述题（2/60）
论述马林诺夫斯基的功能理论与布朗的结构功能理论的异同
论述列维-斯特劳斯的关于亲属结构的分析

中山大学
2006年中山大学
人类学概论
一、名词解释：（共6题，每题5分）
1、人种   2、民族志   3、聚落考古学   4、医学人类学5、涵化  6、《努尔人》
二、简答题：（共3 题，每题15分）
1、简述人类学的学术框架体系；2、人类学的田野工作是一项重要的研究方法，试结合实际谈谈对田野工作中访谈技巧的认识。3、描述格尔茨阐释人类学中“深描”理论对民族志写作的影响。
三、论述题：
1、运用人类学关于宗教和仪式的理论，评论中国民间信仰的复兴和创新。（35分）
2、结合人类学中关于亲属和社会结构的理论，评价近代关于中国汉人社会结构的研究。（40分）

1999科目：人类学概论 专业：人类学
一．名词解释（每题4分，共20分）
1 民族共同语 2 语义 3 文化区 4 毕摩
二．简答题（每题10分，共40分）
1．简述克罗式亲属称谓制。 2．简述文化人类学的参与观察法。
3．为什么说语言是一种特殊的社会现象。 4．怎么样理解劳动创造了语言？
三． 论述题（每小题20分，共40分）
1． 结合中国改革开放以来的实际，论述你对涵化的理解。 2． 试论语言与文化的关系。
2000科目：人类学概论　专业：人类学
一． 名词解释（每题５分，共２５分）
１． 萨皮尔—沃尔夫假说　２ 单系继嗣 3 主干家庭 4 《萨摩亚人的成年》5 聚落考古学
二． 简答（每题10分，共30分）
1．简述怀特的新进化论。 2．简论文化相对论 3．简述哈里斯的文化唯物论
三． 论述（共45分）
1．评述你所读过的一本人类学名著（20分） 2．试举例说明文化变迁与文化适应（25分）
2001中山大学2001年人类学试题
科目：人类学概论
一.选择题（4*2.5）
1.1进化的机制是：______ a.基因突变、调节、适应 b.隔离、预先适应、适应辐射
c.突变、自然选择、遗传漂变、基因流动 d.突变、随机婚配、群体无限大、繁殖力相等
1.2人类在进化过程中，______
a.额部逐渐增高，后面观颅骨最宽处逐渐增高，眉嵴逐渐变弱，颌部逐渐收缩，颏部逐渐出现 b.颅容量越来越大，眉嵴越来越发达，颌部越来越前突 c.额部逐渐增高，眉嵴逐渐变弱，颌部越来越前突 d.额部逐渐增高，颅容量逐渐增大，眉嵴越来越发达
1.3高加索人种的特征是______
a.肤色、发色和眼色较浅，头发粗而直，眼睛为“单凤眼”，鼻梁较低 b.肤色黄，面部宽阔，颧骨平扁突出 c.肤色棕色或巧克力色，头发棕色卷曲，鼻极宽 d.肤色、发色和眼色较浅，头发波形，鼻梁高而窄，胡须和体毛发达
1.4根据格洛杰规则、伯格曼规则和阿伦规则，靠近赤道的人类群体______，远离赤道的群体______ a.肤色较深，体型较小，四肢较长——肤色较浅，体型较大，四肢较短 b.肤色较浅，体型较大，四肢较长——肤色较深，体型较小，四肢较短 c.肤色较深，体型较小，四肢较短——肤色较浅，体型较大，四肢较长 d.肤色较深，体型较大，四肢较短——肤色较浅，体型较小，四肢较长
二.简答题（6*10）
2.1什么是体质人类学？ 2.2试述文化相对论？ 2.3什么是亲属称谓？ 2.4试述现代人类的体制特征。 2.5简论新进化论代表人物怀特的能量进化理论。 2.6简论刘易斯的“匮乏文化”。
三.问答题
3.1试论文化涵化理论并举事例说明。（20） 3.2你为什么报考本专业的研究生，入学后的学习计划怎样？（10）
2002中山大学2002年人类学试题 科目：人类学概论 一.选择题（8*1）
1.导致生物与人类进化的机制为______。 a. 隔离、突变 b. 突变、自然选择、遗传漂变、基因流动 c. 适应、调节、遗传漂变、突变 d. 气候调节、温度调节 2.尼格罗人种的特征是______。 a.肤色、发色和眼色较深，头发粗而直，眼睛为“丹凤眼”，鼻极宽 b.肤色黝黑，头发黑而卷曲，颜色黑，鼻宽而扁，唇特厚而外翻，胡须体毛较少 c.肤色黝黑，头发较浅，鼻梁高而窄，胡须体毛发达 d.肤色黄，面部宽阔，颧骨平扁突出 3.在______地区，镰状细胞贫血的发病率较高。 a.缺氧 b.疟疾流行 c.畜牧业 d.酿酒 4.人类对高原环境的生理适应机制为______。 a.呼吸频率减慢，血液中氧浓度提高 b.皮肤色素减少，尿量增加 c.脉搏减慢，汗腺分泌增加 d.呼吸频率加快，血液中二氧化碳浓度提高，毛细血管数量增加，红细胞数量增加 5.人类在进化过程中，______。 a.颌部越来越前突，眉嵴越来越发达 b.脑容量越来越大，颏部逐渐消失 c.脑容量越来越小，颏部逐渐显现 d.颌部逐渐隆起，颌部后缩，眉嵴逐渐变弱 6.男性颅骨的特点是______。 a.整体小而轻，骨壁薄，乳突不发达 b.肌脊与枕外隆突明显，齿槽弓近U形，乳突发达 c.眉嵴微显，乳突不发达，枕骨髁较小 d.整体大而重，牙槽弓较小，抛物线形 7.前臂有______块骨，分别为______。 a.2---胫骨和腓骨 b.3—股骨，颞骨，肱骨 c.2---蝶骨，胸骨 d.2---桡骨和尺骨 8. ______是矢状缝与人字缝的交点。 a.上齿槽点 b.鼻棘点 c.眉间点 d.人字点
二.填空题（19）
1.亲属称谓制度的典型形式有夏威夷亲属制，______，______，______，______，易洛魁亲属制等6种。 2.人类的体细胞有______条染色体，其中有______条______，______条______。 3.上颌骨可分为四个部分，即______，______，______，______。 4.人类的进化经历了______，______，______，______四个阶段。
二.名词解释（5*5）
1.适应 2.文化残余 3.夸父宴 4.民族考古学 5.涵化
三.问答题
1.萨皮尔-沃尔夫假说的基本内容是什么？你对其作何评价？（10） 2.试述斯图尔德的文化生态学。（10） 3.什么是体质人类学？试述体质人类学所包括的主要内容。（10） 4.试论文化人类学研究的特色及你对中国人类学发展的见解。（20）
中山大学2003人类学试题 科目：人类学概论 一.复选题（4*2.5，多选，选对才得分）
1.人类的进化过程中_____。 a.颌部越来越前突 b.脑容量越来越大 c.眉嵴逐渐变弱
d.颏部逐渐出现 2.进化的机制包括_____。 a.隔离、随机婚配 b.突变、自然选择 c.适应、调节 d.遗传漂变，基因流动 3.调节是群体通过行为反应和生理反应对付环境压力的过程，包括_____。 a.气候调节 b.温度调节 c.行为调节 d.发育调节 4.上颌骨可分为五部分，即_____。 a.上颌体，额突 b.牙槽突，枕突 c.腭突，颧突，牙槽突 d.上颌突，颞突
二.名词解释（8*5）
1.涵化 2.库拉圈 3.家庭 4.人种 5.显性性状 6.伯格曼法则 7.渐变群分布 8.《中镇》
三.解答题（3*10）
1.简述美国历史学派人类学的基本观点 2.简述萨皮尔-沃尔夫假说 3.简述格尔兹的文化解释学基本观点
四.论述题
1.现在许多人喜欢选择吉祥数字，试运用人类学的理论分析这一现象。（25） 2.评述你所读过的一本费孝通先生的人类学著作。（25） 3.试述高原气候对人类健康的影响以及人类对高原气候的生理调节机制。（20）
中山大学2004年硕士研究生入学考试试题人类学概论
一、名词解释
1、人种与种族2、新考古学3、婚姻与继嗣4.历史人类学5、文化传播6、《努尔人》（或《西太平洋航海者》）
二、简答（每题15分）
1、简述Frederick Barth的族群边界理论2、简要评述中国都市人类学的发展3、评述Clifford Geertz的阐释人类学。
三、论述（共75分）
1、试举例说明文化变迁与文化适应。（35分）
2、案例分析：下面事件曾引起社会的广泛关注，请运用人类学相关理论进行评述。（40分）
《南方日报》报道：今年3月17日晚10点，在广州工作的孙志刚上街找网吧，没有暂住证也没有身份证的他被带进派出所，后被送到收容所，最后转到医院。20日晚10点，他死了。这一刻，距这位湖北小伙子来到广州工整整20天。他2001年毕业于武汉科技学院，事发前在广州一家服装工司工作。
一个风华正茂的年轻人这就这样被剥夺了生命，令人扼腕叹息。但是我们在关注此事的时候，不应过分关注孙志刚的身份——一个大学毕业生，一个风华正茂的年轻人，一个拥有美好前途的年轻人，还要还原出孙志刚的普通公民身份。否则，我们就可能因为对特殊身份的义勇而淹没了对“小人物”的关怀。在强大的国家机器面前，谁不是小人物呢？谁不是普通公民呢？

大洋网讯：
被害人孙志刚，男，汉族，27岁，湖北省武汉市人，2001年在武汉科技学院艺术设计专业结业。今年2月24日受聘于广州达奇服装有限公司。3月17日晚10时许，孙志刚因未携带任何证件，在天河区黄村大街被执行统一清查任务的区、公安分局黄村街派出所民警带回询问，随后被错误作为“三无”人员送至天河区公安分局收容待遣所转送广州市收容遣送中转站。18日晚，孙志刚称有病被送往广州市卫生部门负责的收容人员教治站诊治。
20日凌晨1时13分至30分期间，孙志刚遭同病房的8名被收治人员两度轮番殴打，当日上午10时20分，因大面积软组织损伤致创伤性休克死亡。
孙志刚被故意伤害致死案发生后，中央和省委领导高度重视。公安部专题研究并派出工作组到广东帮助指导查办此案。省、市迅速成立有政法委、纪委、监察、检察、公安、民政、卫生部门组成的联合调查组，全面开展调查工作。省、市政法公安机关也迅速成立联合专案组，全力开展案件侦破工作。
中山大学2005年硕士研究生入学考试试题
人类学概论一、名词解释（共30分，每题5分）
1、母系与母权2、人类学的整体观3、心理人类学4、大传统与小传统5、匮乏文化6、文化相对论
二、简答（共45分，每题15分）
1、结合事例来说明狩猎与采集社会的特质及其在现代社会中的处境。
2、结合你所熟知的民族志著作来说明功能主义人类学的特点及其缺陷。
3、简述人类学学术史上古典进化论和新进化论的区别，并结合有关研究加以评论。
三、论述题（共75分）
1、试举例说明人类学从简单社会研究到复杂社会研究的理论和实践意义。（35分）
2、面对国际上有的国家的地区出现的民族的宗教的纷争，文明间的对话越来越成为重要的议题，请运用人类学的相关理论和视角对这一问题进行评述。（40分）

厦门大学
2003年人类学试题（分值不详）  
招生专业：民族学 考试课程：人类学理论方法 研究方向：文化人类学  
一．名词解释  
社会人类学 林惠祥 黑巫术 主位客位 相对论 入赘
二．论述  
布朗与列维-斯特劳斯“结构”研究的区别？  文化生态学理论方法？  克娄伯的语言观  
招生专业：民族学 考试课程：人类学概论 研究方向：文化人类学  
一．名词解释  巫术 文化 体质人类学 符号 语言人类学 相对论  
二．论述  
文化人类学的方法论有哪些？  田野工作理论方法具体方法？  全球背景下的民族文化？   
2002年试题（缺）  2001年试题  招生专业：民族学 考试课程：文化人类学  
一．名词解释（5*7）  
1.民族志 2.问卷 3.产翁 4.社区 5.失范 6.交感巫术 7.百越  
二．简答题  
1.简述田野访谈的类别及其优缺点、相互关系（20）  2.试论语言与文化的相互影响（20）  3.试论原始社会婚姻形态的演变及其对社会产生的影响（25）   
招生专业：民族学 考试课程：人类学概论 研究方向：文化人类学  
一．名词解释（5*6）  
人种 民族中心主义 新考古学 手势语 匮乏文化  
二．问答题  
1.试论述人类学的研究对象、学科特色（或本质）、分科体系和研究方法（30）  
2.试述人种的传统分类、分布和影响人种形成的主要因素（20）（考生不必答出各人种的具体特征）  3.试述宗教的功能（20）   
招生专业：民族学 考试课程：人类学史 研究方向：文化人类学  
一．名词解释（6*5）  
1.摩尔根 2.文化变迁 3.《家庭、私有制与国家的起源》 4.社会化 5.民族学 6.文化  
二．问答题  
1.试述泰勒对人类学所作出的贡献？（30）  2.试述赫斯科维茨文化相对论的基本观点？（20）  
3.象征人类学有那些特点？（20）
2000年试题  招生专业：民族学 考试课程：文化人类学  
一．名词解释（5*6）  
1.园圃农业 2.新石器时代 3.民族 4.扩大家庭 5.萨皮尔-沃尔夫假说 6.符号  
二.问答题  
1.简述国家的产生（25）  2.宗教信仰的发展与社会结构有哪些关系？（20）  
3.阐述文化与生态环境的相互影响。（25）   
招生专业：民族学 考试课程：人类学概论 研究方向：文化人类学  
一．名词解释（5*5）  
进化论 参与观察 小传统 人格 利奇  
二.论述题（25*3）  
1.简述人类学作为一们学科产生的主要根据  2.论述“传播学派”的基本主张与局限  
3.请用所学过的人类学知识分析“经济全球化”与“文化多元化”的关系，并举例说明。   
招生专业：民族学 考试课程：人类学史 研究方向：文化人类学  
一．名词解释（6*5）  
1.怀特 2.佩里 3.涵化 4.《菊与刀》 5.亚文化 6.文化取代  
二.问答题  
1.涂尔干确立的社会学方法论准则包括哪些主要内容？（20）  2.试述认识人类学研究的基本方法？（20）  3.试论新进化论与古典进化论的异同？（30）   
1999年试题  招生专业：民族学 考试课程：文化人类学  
一.名词解释（30）  
文化相对论 文化区 文化丛 巫术 涵化 对偶家庭 人科  
二.问答题  
（一）论述亲属分类的原则（20）  （二）为什么说文化既是稳定的又是变迁的？简述文化变迁的原因，举例说明文化变迁的质变形式和量变形式。（20）  （三）阐述：  （1）参与观察与直接观察的区别  （2）参与观察的参与的意义  （3）参与观察的优点与缺点  （4）正式访谈和非正式访谈各自的特点（30）   
招生专业：民族学 考试课程：人类学概论 研究方向：文化人类学  
一．名词解释（5*5）  
涵化 民族志 田野作业 从妻居 莫斯  
二.论述题（3*25）  
（1）简述文化人类学与其他人文社会科学的主要差异  
（2）简述生命的“通过礼仪”的主要内容以及其象征意喻与社会的相互关系。  
（3）谈谈乡土社会的主要特点以及在中国现代化进程中的这些特点的作用。   
招生专业：民族学 考试课程：人类学史 研究方向：文化人类学  
一．名词解释（5*6）  
1.复兴运动 2.濡化 3.集体表象 4.文化模式 5.马林诺斯基  
二.问答题  
1.试述柴尔德、怀特、斯图尔德、萨林斯和塞维斯新进化理论的异同？（30）  2.法国社会学派解释社会事实的主要原则是什么？（20）  3.试述古典进化论理论的基本特点（20）  
厦门大学人类学研究所硕士研究生入学考试试题（最近两年）
2004年 论述题
《人类学通论》
1 物质文化的内容2 田野工作的研究角度3 文化生态学的研究方法，并举例说明
《人类学方法》
1 文化相对论的基本观点2 马文-哈里斯的社会文化体系分类3 布朗的思想源源4 列唯-斯特劳斯的哲学观
至于名词解释 都是最基本的 比如文化 巫术 恋母情结 语言 语言人类学 体制人类学 符号 相对论 萨皮尔假设 萨满教 继嗣 。。
2005年 名词解释：
文化，文化英雄，社会网络，民族志，游耕，族群,巫术等等
论述题《理论方法》
1.试述恩格斯对摩尔根的评价。2.人类学关于文化变迁的研究方法有哪些？3、试述怀特对人类学的理论贡献4.改革开放以来人类学取得了那些成就？
《通论》
1、什么是物质文化？请阐述物质文化、精神文化与制度文化的关系，并举例说明。
2、什么族群，请举例说明。3.什么是历史人类学？请综合论述。4、什么是政治人类学？请综合论述。（其中3和4任选一提）

中南大学
2004年《文化人类学理论》试题  
一、简要解释下列名词  
1．文化相对论  2．田野工作（field work）  3．亲属称谓制  4．族群（ethnic group）  
5．社会性别（gender）  6．民族医学  7．影视人类学  8．马林诺夫斯基（Bronislaw Malinowski）  
二、简答题  
1．简要介绍文化传播学派在德奥、英国和美国的三个变体。  2．简要介绍经济人类学家博兰尼（Karl Polanyi）的主要观点。  3．简述文化与人格研究的意义。  4．列举田野工作的五种研究角度。  5．简述婚姻的性质与功能。  6．人类社会的宗教信仰可划分为哪几种类型？  7．都市人类学的研究领域主要包括哪些方面？  
三、论述题  
1．人类学自产生以来一直对文化本质和学科性质存在争论，在这些争论中，具有根本性的是哪三组问题？请予以介绍并简要谈谈自己的看法。  2．什么是应用人类学？它的发展经历了哪几个阶段？  

中国人民大学
人类学理论与方法  
一.名词解释每题5分,共40分)  
1.进化(斯宾塞) 2.古姆萨制(gumsa) 3.半偶族 4.集体表象. 5泛埃及主义 6.核心家庭(默多克) 7.民族志 8.轴(许烺光)   
二.简答题(每题10分,共30分)  
1.如何理解文化传播的选择性.  2.简述玛丽-道格拉斯关于禁忌和两义性的思想.  3.简述杜尔克姆的宗教理论.  
三.论述题(每题15分,共30分)  
1.论人类学的普适性与本土化的关系.  2.试论妇女研究对于人类学理论建构的意义.
人类学理论与方法  
一.名词解释(每题5分,共50分):  
1.宗族 2.生计方式 3.互惠交换. 4.并喻文化 5.深描. 6.<江村经济> 7.言语 8.代沟  
9索引性表达 10居住群  
二.简答题(每题10分,共40分)  
1.简述特定地域的习俗与该地文化之间的关系。  2.简述宗教的社会功能.  
3.简述施坚雅的"市场圈"理论.  4.简述"文化传播理论"近二十年遇到的挑战.  
三.论述题(每题20分,共60分)  
1.试从方法论高度分析人类学研究方法与社会学研究方法的主要差异.  2.民族志田野作业中"文献"的意义何在?试举例说明.  3.弗洛依德对人格研究的理论贡献是什么?人类学的跨文化研究如何扬弃其观点的?
最后一科,人类学理论与方法:  
一.名词解释每题4分,共40分)  
1.濡化 2.主位与客位. 3.文化传播论. 4.继嗣集团 5.夸富宴 6.钟摆模式(利奇) 7.泛布性领导 8.传统权威. 9.移情 10.谱系法.  
二.简答题(每题15分,共60分)  
1.简述家庭分类的几个类别.  2.试述特纳的仪式象征论.  3.简述人类生计模式的类型.  4.简述人类学的主要分支学科.  
三.论述题(每题25分,共50分)  
1.试评功能主义人类学在中国的早期研究.  2.试述中国家庭制度的内涵\特征及社会与文化功能.
2000人类学理论与方法  社会学理论及综合部分略  
一.解释下列概论(5*6)  
1.游群组织 2.萨皮尔-沃尔夫假设 3.涵化 4.仪式与礼仪(特纳) 5.禁忌 6.虚拟亲属   
二.简答题(3*10)  
1.简述亲属称谓与社会行为的关系  2.简述怀特与摩尔根在进化理论上的异同  3.何谓“经济文化类型”？它与“文化圈”有何区别？   
三.论述题（2*20）  
1.试述马林诺斯基和布朗的功能理论的异同  2.试举例说明人类学家研究文化变迁运用了哪些方法？  
2001年试题  社会学理论及综合部分略   
一.解释下列概论  1.图腾 2.“深描” 3.环状婚 4.泛文化研究 5.“民俗社会”（雷德菲尔德） 6.两合组织 7.边界论（巴斯） 8.文化生态学   
二.简答题  1.简述文化族群主义与政治民族主义的区别与联系  2.简述礼物交换理论   
三.论述题  1.试论人类学中功能主义的思想渊源、主要理论及其影响  2.阐述研究者与被研究者关系对人类学研究的作用  
04年 zhongyangminda
人类学概论  一 填空  
1 弗思(Raymond Firth)是____国人类学家,他六十多年前发表的______,1944年由中国学者____先生翻译成中文.  2 _____是美国人类学奠基人之一,他的_____论述了人类学的品格及在现实生活中意义.  3 在英国,现代人类学的奠基人是_____和______.,这一学派通常被称为_____  4 ____是美国著名的女人类学家,其代表作_____叙述了文化的不同选择之路,明确了人类学的目的是在于理解他人文化.  
二 名词解释  
<西太平洋航海者> 亲属称谓 核心家庭 成丁礼 "船货运动" 摩尔根  
语言的谱系分类 图腾信仰  
三 简答题  
1 什么是古典进化论?  2 功能学派的主要特点有哪些?  3 什么是生态人类学?  4 马林诺夫斯基对人类学的主要贡献是什么?  
四 论述题  
人类学包括哪些分支,其内容如何?你认为研究人类学对现代社会有什么意义?  
人类学理论与方法  
一 名词解释  
<原始文化> 莫斯(marcel Mauss) 许琅(火字旁的)光 多线进化论 <文化的解释>  
二 简答题  
1传播学派有哪些主要代表人物?他们各自提出了什么主要理论?  2人类学实地调查(田野工作)有哪些鲜明的特点?  
三 论述题  
1 试论摩尔根对文化人类学的贡献和理论缺陷.  2 马林诺夫斯基和拉得克里夫-布朗有哪些共同点 哪些不同点?  3 试总结前人有关人类学中国化或本土化的主要观点?
01年考题  人类学理论  
简答：  
1. 简述莫斯的交换理论  2. 简述结构主义人类学产生的政治背景和学术背景  
论述：  
1. 试述功能学派的理论要点、并分析功能学派主要代表人物马林诺斯基和布朗学术观点的异同。  2. 试述米德萨摩亚研究的主要理论贡献及有关问题的争论。  3. 试总结前人有关人类学中国化或本土化的主要观点，并提出你的看法。  
01 人类学概论
名词解释和简单填空  
1. 整体论 2. 文化相对主义 3. 意义（ meanings ） 4. 濡化  5. 人类学包括 -- 分支 A._B._C._D._  6. 写出家庭术语的下分类别（ 3 种为限） A._B._C._   
简答  
1. 解说人类学如何研究文化的变迁（原因、过程、结果）  
2. 人类学宗教研究涉及宗教的起源、宗教的仪式及其功能的象征理论等，试说明之。  
3. 举出 1940 年代几位中国著名人类学家出版的田野工作代表作（ 3 本为限），并说明每本书主要依据的理论和作品大意。

云南大学
考试科目：文化人类学理论方法
一、名词解释（40分）
1．社会事实2．通过礼仪3．《原始文化》4．残存法
二、简述题（60分）
1．本尼迪克特的国民性研究2．ETHNOGRAPHY3．进化论学派对人类学研究的主要贡献和理论缺陷4．格尔茨的经验接近和经验远离
三、论述题（共3题，任选2题，共50分）
1.英国功能主义学派对文化人类学理论方法的影响。2.列维－施特劳斯结构主义的主要思想和观点。3．结合中国人类学/民族学的发展史，阐述中国人类学/民族学的困境及发展趋势。（自由发挥题）
考试科目：文化人类学理论与方法
一、名词解释（40分）
1．杜尔干2．玛丽•道格拉斯3．能指、所指4．动态平衡
二、简述题（60分）
1．简述新进化论的主要代表人物的基本观点。2．  简述埃文斯－普里查德的人类学观。3． 简述特纳对象征的本质属性的论述。4．不同的文化是否存在不同的分类体系？举例说明
三、论述题（任选两题，50分）
1．列维－斯特劳斯是怎样努力在结构人类学里竖起人类社会中的二元对立，即自然与文化的对立？2.举例说明民族志对社会文化人类学研究的重要作用。3.谈谈你对中国人类学的研究现状、未来和发展的设想。（自由发挥题）
考试科目：文化人类学
一、名词解释（40分）
1．象征符号2．继嗣制度3．巫术4．影视人类学
二、简述题（40分）
1．简述生态人类学的研究对象。2．请谈谈婚姻的作用。
三、论述题（70分）
1．请举例分析在当今社会开展人类学研究的意义和作用。
2.试论述文化人类学开展田野调查的必要性和具体方法。
考试科目：社会文化人类学
一、概念解释（30分）
1.进化 2．《货币哲学》3． 图腾4. 核心家庭5.杜尔干
二、简答题（60分）
1．  简述文化相对论。2．  简述莫斯的互惠基本原则。3．  简述哈贝马斯的交往行为职能。4．  简述解释人类学的理论特色。5．  简述宗教在社会中的作用。
二、论述题（任选2题，60分）
1．试比较结构功能主义和结构主义的异同。3．试述特纳的象征仪式过程研究。
4．试述全球化对现代社会生活的影响。
专业：文化人类学理论与方法  导师：王建民  205 人类学通论
1、解词（30分）
种族　拉德克利夫－布朗　《西太平洋上的航海者》　继嗣群　　音位　基因流动
2、简答题：（40）
1）博厄斯在人类学方法论上有哪些贡献？2）何谓象征人类学？
3）民族学研究中的语言学包括哪些方面？4）功能学派的主要特点有哪些？
3、论述（30）
人类学与民族学有何联系与区别？谈谈你对发展中国人类学的看法？
306　文化人类学理论与方法
1、名词解释（20）
泰勒（Edward Tylor）  《论馈赠》（又译《礼物》） 许烺光　　阐释人类学
2.简答题（40）
1)德奥传播学派有哪些主要代表人物，各提出了哪些理论？
2)马凌诺夫斯基及其追随者创立的民族志有哪些特点？
3、论述题（任选一题，40）
1）博厄斯对人类学理论与方法论做出了哪些贡献？谈谈这些贡献对当代中国人类学发展的意义。2）中国人类学在20世纪50年代之后的发展中存在什么问题？在当前的研究中如何加以改进？
中央民族大学博士生入学考试专业课试题2005年
专业：文化人类学理论与方法   导师：王建民
205 人类学通论
一、解词（25分） 跨文化比较　 米德 核心家庭 《江村经济》 　族群
二.简答题（45分）
1、何为体质人类学，有哪些分支，对人类学的研究有何意义？
2、何为生态人类学？3、中国民族学研究有哪些特点？
三、论述题（30分）
在“全球化”背景下，人类学的研究有哪些意义与贡献，请联系你的实际谈谈看法。
306　文化人类学理论与方法
一、 解词（20 分）
弗雷泽　 　费孝通　  《宗教生活的基本形式》　 象征人类学
二、简答题（30分）
1、英国传播学派有哪些代表人物，各有哪些主张？2、实验民族志的潮流有哪些？
三、论述题（50 分）
1、马凌诺夫斯基在人类学研究上有哪些贡献，这些贡献对当代中国人类学的研究有何意义？
2、当代中国人类学有哪些困境，以及造成这些困境的原因是哪些？
专业：社会人类学   导师：王铭铭  
346地区研究方法（含民族志）
一、解词（20 分）
民族志    鲍亚斯   参与式调查    《努尔人》      
二、简答（30分）
1、社区研究有那些方法？2、主位研究与客位研究的异同？
三、论述题（50 分）
结合自己的研究经历或一本人类学名著来谈人类学研究的意义？


2001年中国社科院
   一、 简述题（共25分，每题5分）
1、习俗：2.信仰：3、嗜好：4、无意识：5、符号：
二、选择题（请在正确答案处画圈，共20分，每题4分）
1、“差序格局”是由（吴文藻、费孝通、李亦园、林耀华） 提出。2、 “一般交换”和“限定交换”这一对概念是由（莫斯、道格拉斯、萨林斯、列维-斯特劳斯）提出。3、 马林诺夫斯基对他以后的人类学发展影响较长的是（功能主义、宗教学、神学、方法论）。4.“深描”的作者是（狄尔泰、布迪厄、格尔兹、舒茨）。5、“文化批评”强调的是（理解之理解、研究者自身的反思与成长、读者与作者的知识性再生产、文化反哺）。
三、 简述下列概念之间的关系（共30分，每题10分）
1、 “家庭”与“宗族”（用人类学常用的符号图表示亦可）。2、 “人情”与“关系”（特指中国人）。3、 “文化进化论”与“文化相对主义”。
四、 论述题（任选一题，25分）
1、 从“田野工作”看对社会的感受能力。
2、 从“人为的事实”论人的思辨能力。3、 归纳“文化”与“文明”。

四川大学2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题

考试科目：民族学

一，解释：每题20分 共40分
1，文化相对论
2，参与式调查法
二，简答题：每题30分，共60分
1，简述人类学研究的历史变化（或称时空变迁）情况。
2，简述人类学的学科领域（或称分支学科）情况。
三，论述题：50分
  族群概念与族群认同理论。

考试科目：中国民族史
一，解释下列名词：每题10分，共50分
1，南方丝绸之路
2，《白狼歌》
3，萨满教
4，《南诏德化碑》
5，羁縻洲
二，论述题：每题50分
1，概述我国历史上土司制度的产生，发展与衰落
2，概述中国北方游牧政权的南下及对中国历史的影响。


2004年
中国民族史
一，解释名词：每题10分
1，板（木盾）蛮 中间那个字打不出来
2，羯
3，《胡国记》（亦称《法显传》）
4，《南诏德化碑》
5，附国
6，羁縻洲
二，论述题：每题45分

1，北魏孝文帝的汉化措施及其对北魏政权正负两方面的影响
2，试论土司制度的发生，发展与衰落


2003年
中国民族史
一，名词解释：每题5分
1，西南夷
2，( )人       （）中打不出来，上面是宗下面是贝
3，《华阳国志》
4， 附国
5，南诏
6，《白狼歌》
二，简答题：每题20分
1，简述北魏孝文帝改革的主要内容及其历史意义
2，简述清朝“改土归流”措施及其历史作用
三，论述题：每题40分

1，请谈谈汉唐时期北方骑马民族兴衰的历史过程并分析其原因
2，试分析元朝的民族政策及其民族融和
由山雨万籁提供